‘자기성찰에서 학업 성공으로’ 교육의 열쇠 '메타인지'란?

메타인지는 자신의 사고 과정을 생각하고 조절할 수 있는 능력을 말한다. 메타인지 특성이 높은 아동은 인지과정을 효과적으로 모니터링하고 통제할 수 있어 문제해결력과 학업성취도가 향상된다. 다양한 분야를 아우르는 통합인재가 필요한 요즘 교육에서 메타인지의 중요성은 더욱 커지고 있다.

메타인지 높으면 공부에 유리한 이유

메타인지는 자신의 생각에 대해 생각하는 능력이라고 할 수 있다. 학생 스스로 학습 전략을 계획, 구성, 평가하는 것과 같은 인지과정을 모니터링하고 조정할 수 있도록 한다. 이를 통해 집중력을 유지하고, 시간을 효과적으로 관리하며, 학습 접근법에 필요한 조정을 해 학업 성취도가 높아진다.

메타인지 능력을 통해 다양한 문제 해결 전략을 선택하고 적용하고 평가할 수 있다. 자신의 사고 과정을 반성하고 자신이 선택한 전략의 효과를 분석하면서 복잡한 문제를 풀어나가는 데 능숙해진다.

이뿐만이 아니다. 메타인지는 현실적이고 달성 가능한 목표를 설정하고 해당 목표를 향한 진행 상황을 추적하는 능력을 길러준다. 이를 통해 학습을 작은 단계로 나누고, 진행 상황을 추적하며, 필요할 때 전략을 조정해 성공적인 결과로 이끌어낼 수 있다. 또한 자료에 좀더 적극적으로 참여하게 해주며 이해력을 높인다.

메타인지는 자신의 강점과 약점, 학습 선호도에 대한 이해를 높인다는 점에서 효과 또한 높일 수 있다. 자신이 부족한 영역, 개선이 필요한 영역을 스스로 파악하고 그 필요에 맞는 전략을 택할 수 있다. 결국 이를 통해 자기효능감이 향상돼 도전을 즐기게 된다. 이러한 자기 인식을 통해 학습자는 개선이 필요한 영역을 파악하고 개인의 요구에 맞는 전략을 채택하여 보다 효과적인 학습 경험을 얻을 수 있습니다.

전문가는 “메메타인지는 독립적이고 자기 주도적이며 반성적이 되도록 장려함으로써 평생 학습의 기반을 마련한다”고 말했다.

메타인지 높으면 나타나는 특성

자기 인식 : 메타인지가 높은 아이들은 자신의 강점과 약점을 이해하며, 어려움을 극복하기 위해 도움을 요청하거나 구체적인 전략을 사용해야 할 때를 알고 있다. 자신의 사고 과정을 반성하고 성과를 분석하는 경향이 있다.

효과적인 목표 설정 : 메타인지 특성이 높은 아이는 현실적이고 달성 가능한 목표를 세우는 데 능숙하다. 오래 걸리는 작업을 세분화하는 것의 중요성을 이해하고 이러한 목표를 달성하기 위한 진행 상황을 모니터링할 수 있다.

전략적 생각 : 적절한 문제 해결 전략을 선택하고 적용할 수 있는 전략적 사고를 한다. 선택한 전략의 효과를 평가하고 필요한 경우 조정할 수 있다. 융통성과 적응력이 뛰어나다.

자율규제 : 메타인지가 높은 아이들은 인지 과정을 조절하는 데 능숙하다. 필요할 때 조정을 하면서 학습을 계획하고, 감시하고, 평가할 수 있다. 이러한 자기 규제 능력은 집중력을 유지하고 시간을 효과적으로 관리할 수 있게 해준다.

지속성 및 탄력성 : 메타인지가 높은 아이들은 도전에 직면했을 때 높은 수준의 끈기와 회복력을 보인다. 어려운 일을 인내하고 실수로부터 배울 가능성이 더 크며, 좌절을 성장의 기회로 본다.

전문가에 따르면, 결국 메타인지는 자기효능감과 문제해결능력, 의사결정 능력의 향상을 이끌기 때문에 학업성취도 향상과도 관련이 있다. 학습관리가 잘 되기 때문에 다양한 과목에 대한 이해가 깊고 성적까지 올라간다는 것. 그는 “메타인지가 높은 아이는 자신의 지식과 능력을 지속해서 확장하고자 한다. 독립적이고 자기주도적인 학생이 될 가능성이 더 크다”고 조언했다.