비판적 사고력 키우려면 학생에게 질문해야

용돈을 관리하는 것부터 직업을 선택하는 것까지 학생들은 끊임없이 변화하는 세상에서 새로운 정보를 받아들이고, 종합하고, 행동할 준비가 되어 있어야 한다. 이를 위해 가장 중요한 것이 비판적 사고력이다. 비판적 사고력의 발달은 중고등학생들에게 매우 중요한데, 이러한 능력들은 학업뿐만 아니라 일상생활에서도 필수적이기 때문이다.

미시간주에 위치한 유니버시티리겟스쿨의 영어교사이자 공간제작사 니콜라스 프로벤자노는 비판적 사고는 직접적으로 가르치기 어려운 추상적인 생각처럼 보일 수 있지만, 학생들이 비판적인 사고력을 연마하도록 교사들은 적극적인 학습을 촉진하는 다양한 전략을 활용할 수 있다고 조언했다.

프로벤자노 교사가 밝힌 효과적인 방법 중 하나는 메타인지 성찰이다. 이는 학생들이 자신의 생각을 성찰하고 가정에 의문을 제기할 수 있는 공간을 만드는 것을 포함한다. 이 과정은 학생들과 교사들이 믿음을 더 깊이 이해하고 더 효과적으로 표현할 수 있게 해준다. 게다가 학생들이 아이디어를 발표하기 전에 한 걸음 물러서서 비판적으로 생각하도록 격려한다.

비판적 사고의 또 다른 핵심 요소는 논리적 사고, 증거 평가, 가정 식별 및 주장 분석을 포함하는 추론 기술이다. 학생들이 비판적인 사고력을 실제 상황에 적용할 것을 요구하는 실제 문제들을 학생들에게 줌으로써 추론 능력을 증진시킬 수 있다. 해결책을 제시하고 추론을 옹호함으로써 학생들은 자신의 관점에 도전하고 사고를 확장하는 토론에 참여할 수 있다.

개방형 질문은 학생들이 입장을 취하고 믿음을 뒷받침할 증거를 제공하도록 요구하기 때문에 비판적 사고를 장려하는 또 다른 효과적인 방법이다. 자신의 생각을 정리해 기사 형식으로 쓰도록 하는 것도 도움 된다. 소규모 그룹 활동은 아이디어 교환을 촉진하고 학생들이 답변에서 유사점을 인식하는 데 도움을 줄 수 있다.

정보 리터러시는 또한 비판적 사고의 중요한 측면이다. 학생들은 신뢰할 수 있는 정보의 출처와 신뢰할 수 없는 정보의 출처를 구별하고 정보에 입각한 결정을 내리기 위해 정보를 검토하는 방법을 이해하는 법을 배워야 한다. 이 기술을 가르치기 위해, 교사는 편향의 개념을 논의하고 신뢰할 수 있는 출처와 신뢰할 수 없는 출처의 예를 제공할 수 있다.

시사 문제를 논의할 때는 다양한 관점을 제공해야 한다. 비디오, 에세이 및 다큐멘터리와 같은 기본 소스를 사용하면 주제를 다양하게 볼 수 있다. 비판적인 사고 전략을 확산시키고 이를 바탕으로 학년에 걸쳐 일관된 교실 문화의 일부로 만들 수 있다.

프로벤자노는 “결론적으로 비판적 사고는 잘못된 정보가 풍부한 세상을 탐색할 수 있도록 해준다”고 강조했다.